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Articles (20)

Tri par pertinence| Tri par date

• Mises à jour de la trousse numérique pédagogique ( 18 décembre 2020)

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• Mentions légales ( 16 novembre 2016)

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  Le site propose des informations sur l’enseignement de la discipline dans l’académie d’Amiens. Il donne des informations actualisées régulièrement sur les programmes, les réformes engagées et la politique ministérielle et académique. On y trouve également des informations pratiques, des ressources…

• Présentation de la Trousse Numérique Pédagogique (TNP) ( 6 mars 2020)

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  La TNP est un outil en ligne offrant aux enseignants du premier degré un ensemble très complet de ressources pédagogiques (mais aussi techniques et réglementaires) qui leur permettront d’une part de développer et d’élargir leur pratique pédagogique liée aux nouvelles technologies, d’autre part de gagner du temps dans leur préparation de classe en ciblant leurs recherches.
  Elle a été conçue sur la base d’un principe : « Le numérique n’est pas une fin en soi, mais doit rester un outil au service des apprentissages ».
  Cette nouvelle version de la TNP, développée en mars 2020, propose une nouvelle organisation des articles et une recherche simplifiée.

• Développer le plaisir de lire avec les lectures numériques offertes ( 16 juin 2021)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >

  Et si la lecture à l’école devenait un plaisir par le simple fait d’être offerte, partagée ?

• Utiliser l’outil numérique pour valoriser l’écrit ( 28 avril 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Produire de l’écrit >

  Pourquoi écrire en classe ?
  Pour garder une trace, pour s’exprimer, pour informer, pour communiquer, pour inventer, ...
  Les cahiers, les classeurs, l’affichage dans la classe, le journal de classe, les affiches pour des expositions sont les vecteurs traditionnels de l’acte d’écriture en classe. Mais quid de l’outil informatique ? Quels moyens nous offre-t-il pour valoriser l’écrit, pour lui donner tout son sens ?

• TNI et trace écrite ( 11 juin 2021)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

  L’utilisation par les élèves des traces écrites est un élément inhérent à l’acquisition des apprentissages. Il est important, pour qu’ils puissent s’approprier ces traces écrites, que ceux-ci participent à leur élaboration. Le TNI, outil interactif, facilite cette production, soit avec le groupe classe, soit en atelier.
  En voici plusieurs illustrations :

  • Utiliser les recherches des élèves pour réaliser la trace écrite.
  • Utiliser les productions des élèves dans les traces écrites grâce à un visualiseur.
  • Réaliser une trace écrite numérique sous forme de film.
  • Réaliser une trace écrite illustrée.
  Pour chaque exemple présenté ici, les outils utilisés sur le TNI seront présentés rapidement (pour les trois principaux logiciels dédiés aux TNI). Ces exemples comportent plusieurs pages.

• Tablettes tactiles et lectures offertes ( 15 juin 2021)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >

• Activités techno-créatives ( 8 mars 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >

  Guide d’activités techno-créatives pour enfants du 21e siècle.

• Présentation matérielle du TNI ( 14 avril 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

  Vous trouverez dans cet article une présentation des différents TNI et les équipement qui l’accompagnent.

• Débuter avec un TNI ( 14 avril 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

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