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Articles (49)

Tri par pertinence| Tri par date

• Produire de l’écrit ( 28 avril 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Produire de l’écrit >

• De l’écrit à l’oral avec les TUIC ( 28 avril 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Produire de l’écrit >

  L’écrit et l’oral sont intimement liés dans les apprentissages. La mise en voix de productions écrites, associée à une pédagogie de projet, offre des situations d’apprentissages riches, variées permettant à l’élève de donner du sens à ses pratiques scolaires. Ce dossier vous propose de découvrir différents exemples de projets pédagogiques de mise en voix, ainsi que de la documentation technique et réglementaire permettant de les réaliser.

• Communiquer à l’aide d’un blog, d’un site Internet ( 20 décembre 2019)

  L’environnement numérique de l’élève > Communiquer, s’informer > Utiliser Internet >

• Développer le plaisir de lire avec les lectures numériques offertes ( 16 juin 2021)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >

  Et si la lecture à l’école devenait un plaisir par le simple fait d’être offerte, partagée ?

• Parcours patrimonial ( 10 mars 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Produire de l’écrit >

• Classifications d’applications ( 2 avril 2020)

  Aspects techniques > Tablettes >

  Applications pour l’école.

• Mentions légales ( 6 mars 2020)

  Liens utiles >

• Activités techno-créatives ( 8 mars 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >

  Guide d’activités techno-créatives pour enfants du 21e siècle.

• Débuter avec un TNI ( 14 avril 2020)

  L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

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