Trousse numérique pédagogique

DSDEN de l’Aisne
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Articles (14)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Le roman-photo et la BD en classe ( 18 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Utiliser les médias numériques pour produire >

    Voici un dossier complet, combinant proposition de programmation, documents pour les élèves et aide technique, qui vous permettra d’aborder le roman-photo ou la BD en classe.

  • Mises à jour de la trousse numérique pédagogique ( 18 décembre 2020)

    Liens utiles >

  • Accessibilité du site ( 16 novembre 2016)

    Liens utiles >

    Un soin tout particulier est pris pour rendre ce site internet le plus accessible possible, et tout particulièrement aux personnes ayant un handicap visuel. Les pages sont en conformité avec les recommandations du référentiel commun des critères d’accessibilité des services Internet de l’administration française pour respecter la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Le site suit les recommandations de la DGME Direction Générale pour la Modernisation de l’Etat .

  • Communiquer à l’aide d’un blog, d’un site Internet ( 20 décembre 2019)

    L’environnement numérique de l’élève > Communiquer, s’informer > Utiliser Internet >

  • Mentions légales ( 16 novembre 2016)

    Liens utiles >

    Le site propose des informations sur l’enseignement de la discipline dans l’académie d’Amiens. Il donne des informations actualisées régulièrement sur les programmes, les réformes engagées et la politique ministérielle et académique. On y trouve également des informations pratiques, des ressources…

  • Débuter avec un TNI ( 14 avril 2020)

    L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

  • Utiliser en classe des images et documents en provenance d’Internet ( 7 mars 2020)

    Aspects réglementaires >

    La publication de textes, photos, sons, vidéos sur Internet est généralement considérée comme une autorisation implicite d’utiliser ces documents de manière totalement libre.
    Ce n’est pas du tout le cas.
    Le droit de propriété intellectuelle s’applique aux publications diffusées sur le Web.

  • Présentation matérielle du TNI ( 14 avril 2020)

    L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

    Vous trouverez dans cet article une présentation des différents TNI et les équipement qui l’accompagnent.

  • TNI et trace écrite ( 11 juin 2021)

    L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe >

    L’utilisation par les élèves des traces écrites est un élément inhérent à l’acquisition des apprentissages. Il est important, pour qu’ils puissent s’approprier ces traces écrites, que ceux-ci participent à leur élaboration. Le TNI, outil interactif, facilite cette production, soit avec le groupe classe, soit en atelier.
    En voici plusieurs illustrations :

    • Utiliser les recherches des élèves pour réaliser la trace écrite.
    • Utiliser les productions des élèves dans les traces écrites grâce à un visualiseur.
    • Réaliser une trace écrite numérique sous forme de film.
    • Réaliser une trace écrite illustrée.
    Pour chaque exemple présenté ici, les outils utilisés sur le TNI seront présentés rapidement (pour les trois principaux logiciels dédiés aux TNI). Ces exemples comportent plusieurs pages.

  • Développer le plaisir de lire avec les lectures numériques offertes ( 16 juin 2021)

    L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >

    Et si la lecture à l’école devenait un plaisir par le simple fait d’être offerte, partagée ?

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DEMANDE D’HEB ERG EMEN T AC ADEMI QUE | format PDF - 324.8 kio