Trousse numérique pédagogique

DSDEN de l’Aisne
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Articles (37)

Tri par pertinence| Tri par date

  • De l’écrit à l’oral avec les TUIC ( 28 avril 2020)

    L’environnement numérique de l’élève > Produire de l’écrit >

    L’écrit et l’oral sont intimement liés dans les apprentissages. La mise en voix de productions écrites, associée à une pédagogie de projet, offre des situations d’apprentissages riches, variées permettant à l’élève de donner du sens à ses pratiques scolaires. Ce dossier vous propose de découvrir différents exemples de projets pédagogiques de mise en voix, ainsi que de la documentation technique et réglementaire permettant de les réaliser.

  • Produire de l’écrit ( 28 avril 2020)

    L’environnement numérique de l’élève > Produire de l’écrit >

  • Communiquer, s’informer ( 27 avril 2020)

    L’environnement numérique de l’élève > Communiquer, s’informer >

  • Usages pédagogiques des images et des sons : ressources ( 20 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Ressources >

  • Utiliser les enregistrements audio à l’école ( 11 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Gérer les médias numériques >

  • Gérer les fichiers son, image, vidéo ( 11 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Gérer les médias numériques >

  • Usages pédagogiques des QR codes ( 10 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Utiliser les médias numériques pour produire >

  • Les capsules vidéos en classe ( 10 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Utiliser les médias numériques pour produire >

  • Usages pédagogiques des capsules vidéo ( 10 mars 2020)

    Usages pédagogiques des images et du son > Utiliser les médias numériques pour produire >

  • Les tablettes pour produire ( 8 mars 2020)

    L’environnement numérique de l’élève > Les TICE et la classe > Usages pédagogiques des tablettes >